Поступление в аспирантуру заочно (дистанционно), очно. Как получить кандидатскую диссертацию дистанционно Дистанционное обучение в аспирантуре

Дистанционное обучение в аспирантуре позволяет соискателю ученой степени в удобной форме подготовиться к написанию и защите диссертации. Идеально подойдет для людей, у которых нет времени на посещение занятий.

ТОП-5 преимуществ дистанционного обучения

Поступая на дистанционное обучение в аспирантуру по педагогике, юриспруденции и другим направлениям, учащийся получает возможность воспользоваться следующими преимуществами.

1. (в сравнении с очной/заочной формой)
2. Возможность совмещать аспирантуру с другими занятиями (работа и т.д.)
3. Шанс проверить целесообразность использования на практике некоторые теоретические материалы, предназначенные для диссертации.
4. Постоянная связь с куратором проекта без необходимости посещения лекций.
5. Работа над диссертацией осуществляется в удобное время.

Заочно-дистанционные формы учебных направлений

В большинстве дистанционных аспирантур, есть возможность выучиться по ряду популярных направлений:

• психология в форме «all inclusive»;
• экономические и информационные технологии;
• управление персоналом, менеджмент.

Дистанционное обучение предлагается не всеми вузами – список доступных факультетов можно уточнить у руководства образовательной организации. Медицинские специальности доступны только в очной форме интернатуры.

Как дистанционно поступить в аспирантуру

Правила на удаленной основе различаются между собой – это зависит от требований конкретного вуза (желательно, но необязательно личное знакомство с будущим научным руководителем). Абитуриентам обязательно иметь при себе диплом магистра или специалиста по выбранной специальности.

Особенности прохождения дистанционного обучения

Этапы дистанционного прохождения аспирантуры во много схожи с обычным очным обучением. Существует возможность досрочного окончания теоретического курса и непосредственно перейти к подготовке кандидатской/докторской диссертации.

Независимо от выбранной специальности, учащиеся обязательно из трех экзаменов:

• философия и история науки;
• иностранный язык;
• профильная специальность.

Для успешной сдачи кандидатских экзаменов, аспиранту предлагается прослушать соответствующие лекции, записанные в видео-формате или просмотреть их в онлайн-режиме. Форма проведения таких занятий выбирается самим преподавателем, основываясь на его видении курса, после чего утверждается ученым советом кафедры.

Возможности, которые получают аспиранты при дистанционном обучении.

1. Присутствие на вебинарах по специальности/теме научной работы;
2. Использование всех возможностей электронной библиотеки;
3. Многократное прослушивание записей с симпозиумов и конференций;
4. Консультации с преподавательским составом в удобное время.

Дистанционное обучение в аспирантуре не предполагает получения отсрочки от армии, начисления социальных льгот и права на проживание в общежитие.

Как подготовить диссертацию удаленно

Подготовка кандидатской/докторской диссертации на удаленной основе проходит аналогично процедуре в обычной аспирантуре. Своевременная проверка научным руководителем готовых фрагментов текста значительно ускорить процесс написания работы.

Аспиранту разрешается выбирать тему диссертации, находящуюся на стыке двух смежных специальностей.

В обязательную программу подготовки написания диссертации входит в рецензируемых ВАК-изданиях, а также регулярное выступление на онлайн-конференциях с докладами по теме исследования.

Чтобы проверить диссертацию на соответствие основным требованиям ВАК или ГОСТ, а также заказать написание научной работы по специфической тематике «с нуля», обращайтесь к специалистам нашей компании.

Как дистанционно защитить диссертационную работу

Перед защитой кандидатской/докторской научной работы, основные положения исследования выносятся на обсуждение представителями кафедры (научного совета/лаборатории) в формате онлайн-конференции. Личное присутствие автора не является обязательным. Протокол заседания составляется в двух вариантах (электронном, бумажном) и рассылается участникам для ознакомления за две недели до предполагаемой даты защиты.

Защита диссертации по скайпу – это успешно-практикуемое нововведение, позволяющее собрать участников комиссии с разных уголков страны и за ее пределами.

Торжественная форма одежды – обязательна! Исправность оборудования в дату онлайн-защиты научной работы полностью на ответственности диссертанта!

Пошаговый алгоритм защиты научной работы в удаленном режиме.

1. Перед процедурой защиты, соискатель настраивает оптимальный режим работы Skype, обеспечивая все необходимые условия для онлайн-режима. Следует проверить состояние интернет-сети, подготовить мини-гарнитуру (наушники с микрофоном) и включить камеру.
2. Войти в учетную запись пользователя следует заблаговременно, примерно за сорок минут до начала заседания. Такой подход обусловлен техническими причинами, связанными с небольшими сдвигами в расписании.
3. После активации профиля запрещается самостоятельно совершать исходящие звонки в учетную запись комиссии – это самостоятельно сделает ученый секретарь в назначенное время. От диссертанта требуется вовремя принять входящий звонок и подготовить документы, удостоверяющие личность (паспорт).
4. Ориентировочное время речи выступающего – не более 20 минут (зависит от типа диссертации и ее тематики). Для показа составленной презентации, аспирант заблаговременно выносит ее на рабочий стол, затем открывает файл и включает функцию Skype «Демонстрация экрана». Если возникли сложности с показом презентации из собственного компьютера, комиссию необходимо снабдить распечатанным вариантом документа, включая приложения к работе (при их наличии).
5. Ориентировочное время, выделяемое для дополнительных вопросов – 15 минут.

Если при звонке произойдет неожиданный обрыв интернет-соединения, допускается перенести защиту на другой день. Решение про защиту диссертации выносится сразу после заседания или в дату, указанную ученым секретарем.

Компания «Диссертация» оказывает содействие в написании и проверке всех видов диссертаций в полном соответствии с требованиями ВАК и ГОСТа. Каждая работа получает пожизненную гарантию качества и сопровождается вплоть до процедуры защиты. Клиенты получают по почте официальный договор, в котором подробно прописываются все условия сотрудничества. Будем рады вам помочь!

К освоению программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре допускаются лица, имеющие образование не ниже высшего (специалитет или магистратура).

Прием на обучение осуществляется на первый курс по направлению 44.06.01 – Образование и педагогические науки и следующим направленностям:

1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
2. Теория и методика обучения и воспитания (информатика);
3. Теория и методика профессионального образования.

Институт осуществляет прием по следующим условиям поступления на обучение с проведением отдельного конкурса по каждой совокупности этих условий:

1. раздельно по очной, заочной формам обучения;
2. раздельно по программам аспирантуры в зависимости от их направленности;
3. раздельно в рамках контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (далее - контрольные цифры) и по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц (договоры об оказании платных образовательных услуг);
4. раздельно на места в пределах целевой квоты и на места в рамках контрольных цифр за вычетом целевой квоты (при наличии).

На 2020 год выделено 10 мест для поступления на очную форму обучения на места в рамках контрольных цифр, 2 места для поступления на очную форму обучения по договорам об образовании, 20 мест для поступления на заочную форму обучения по договорам об образовании.

Документы, необходимые для поступления, принимаются по адресу: 105062, г. Москва, улица Жуковского, 16, к. 108 в период с 01.04.2020 г. по 02.10.2020 г. в соответствии с графиком приема документов и зачисления на обучение.

График приема документов:

Вступительные испытания:

– представляются лично поступающим (при предъявлении документа, удостоверяющего личность) или доверенным лицом (при предъявлении документа, удостоверяющего личность, и выданной поступающим и оформленной в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, доверенности на осуществление соответствующих действий);
– направляются через операторов почтовой связи общего пользования при условии, что они поступили в организацию не позднее срока завершения приема документов
(Уважаемые поступающие! НЕ посылайте оригиналы документов об образовании по почте!) ;
– направляются по электронной почте на e-mail или с пометкой "Документы для поступления".

Внимание! В соответствии с Правилами приема поступающий может предоставить документ об образовании (его копию) позднее даты сдачи основного комплекта документов, до дня, указанного в графике приема документов и зачисления на обучение. При этом поступающий имеет право сдавать вступительные испытания в любом из потоков.

У Института отсутствует общежитие.

Информация о поданных заявлениях

Стоимость обучения в аспирантуре

Направленность Общая педагогика, история педагогики и образования

Направленность Теория и методика обучения и воспитания

Направленность Теория и методика профессионального образования

Архив расписаний за 2018-2019 учебный год:

АСПИРАНТОМ является лицо, имеющее высшее профессиональное образование и обучающееся в аспирантуре и подготавливающее диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук (закон РФ «О высшем и послевузовском образовании»).

Поступив в аспирантуру, аспиранты сталкиваются с большим числом проблем, которые в своем большинстве связаны с тем, что аспиранты не достаточно хорошо представляют себе, чем конкретно им предстоит заниматься в ближайшие 3 года. По своей психологии они еще являются студентами, привыкшими к вузовской системе обучения - посещениям лекций, практических занятий, сдаче зачетов и экзаменов. Однако, аспирантура - это самостоятельная форма получения образования, цель которой - научиться заниматься научной работой.

АСПИРАНТУРА - основная форма подготовки научно-педагогических и научных кадров при высших учебных заведениях или научных организациях. Такое образование предоставляет гражданам возможность повышения уровня образования, научной, педагогической квалификации на базе высшего профессионального образования, подтвержденного дипломом специалиста или магистра.

ЦЕЛЬ обучения в аспирантуре - подготовить диссертацию, получить положительное заключение при обсуждении диссертации на заседании кафедры и до окончания срока обучения представить ее в Диссертационный совет для последующей защиты. В случае успешной защиты диссертации на Диссертационном совете и утверждении ее Высшей аттестационной комиссией РФ, присваивается ученая степень кандидата наук.

Аспирант должен самостоятельно, либо совместно с научным руководителем определить актуальное научное направление, выбрать тему исследования, изучить литературу, касающуюся этой темы, получить и обработать данные, сравнить свои результаты с уже имеющимися в науке и сделать выводы. Логичным завершением обучения в аспирантуре является написание и защита кандидатской диссертации. Согласно Положения о порядке присуждения ученых степеней, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 30 января 2002 г. N 74, п. 9:

ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата наук должна быть научно-квалификационной работой, в которой содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, либо изложены научно обоснованные технические, экономические или технологические разработки, имеющие существенное значение для экономики или обеспечения обороноспособности страны.

Соискатель ученой степени кандидата наук представляет диссертацию в виде специально подготовленной рукописи или опубликованной монографии. Диссертация должна быть написана единолично, содержать совокупность новых научных результатов и положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, иметь внутреннее единство и свидетельствовать о личном вкладе автора в науку.

Предложенные автором новые решения должны быть строго аргументированы и критически оценены по сравнению с другими известными решениями. В диссертации, имеющей прикладное значение, должны приводиться сведения о практическом использовании полученных автором научных результатов, а в диссертации, имеющей теоретическое значение, - рекомендации по использованию научных выводов.